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当前中小学生经过小学到高中十二年的作文学习和训练,到高中毕业真正能写出一手好文章的为数不多,中小学生畏惧作文、厌烦作文也已司空见惯。作文教学是语文教学的重中之重,长期的低效高耗更是让作文教学的改革显得任重而迫切。本文试图从生命价值视野探寻作文教学生命化价值实现的路径以及策略。
浅谈生命化作文教学
【摘 要】
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当前中小学生经过小学到高中十二年的作文学习和训练,到高中毕业真正能写出一手好文章的为数不多,中小学生畏惧作文、厌烦作文也已司空见惯。作文教学是语文教学的重中之重,
【机 构】
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山东省济南市商河县第一中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年16期
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