【摘 要】
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小学体育教学中,讲解示范的效果将直接影响到总体教学质量,这需要教师着眼于学生的实际接受能力展开讲解示范。小学生年龄较小,虽说身体正处在快速发育的关键时期,但对于体育动作
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区铜山实验小学 江苏 徐州 221100
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小学体育教学中,讲解示范的效果将直接影响到总体教学质量,这需要教师着眼于学生的实际接受能力展开讲解示范。小学生年龄较小,虽说身体正处在快速发育的关键时期,但对于体育动作的理解与领悟却存在诸多障碍。于是教师为了让学生领悟特定的体育动作、技巧往往会反复示范,然而这种做法却无法保证教学效率。
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