【摘 要】
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学生数学思维能力对学生学习和发展会产生较大的影响,小学数学是学生接触数学的最初阶段,因此对思维能力的培养不容忽视.小学一年级开始,教师就承担起数学思维培养的任务,对
【机 构】
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吉林省榆树市育民乡中心小学校 吉林 榆树 130400
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学生数学思维能力对学生学习和发展会产生较大的影响,小学数学是学生接触数学的最初阶段,因此对思维能力的培养不容忽视.小学一年级开始,教师就承担起数学思维培养的任务,对学生的认知特点进行关注,并且了解学生发展规律,依据与此,在数学教学中逐渐让学生形成良好的数学思维,解决更多数学问题,基于此,本文对数学思维和小学数学教学进行全面的研究和分析,希望能够对相关教师起到一定的参考作用.
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