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随着教育改革的进行，英语学科教学要注重学生的自主学习，重视知识的实践应用，培养英语综合能力。但是在初中英语的读n写教学中，由于第二语言的问题，多数学生无法参与其中。因此，需要应用信息技术来改变教学和学习的状态，让学生能够在英语学习中有n听说读写综合能力的提升，也能在自主学习的过程中做深度学习，提高课程教学的效果。本文分析了初中英语读写教学应用信息技术的优势，n并提出了应用的方法。