【摘 要】
:
新课程理念下,教师必须要找出相应的阅读教学新方法、 新手段和新途径,才能收到最好的教学效果.语文教师只有认真钻研教材,与时俱进,重视激发学生的学习兴趣,调动学生的积极
论文部分内容阅读
新课程理念下,教师必须要找出相应的阅读教学新方法、 新手段和新途径,才能收到最好的教学效果.语文教师只有认真钻研教材,与时俱进,重视激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,认真培养学生的阅读能力,才能有效地提高教学效果,把语文教学提到一个新的台阶.
其他文献
语文综合实践活动要充分重视多种教学资源的运用,自觉把学校资源、自然和社会资源、家庭资源渗透到语文教学实践活动中,定能收到语文教学的实效性.
练习课是小学数学教学的主要课型之一,约占总课时数的一半左右.它是一种有目的、有计划、有指导的训练活动,是学生巩固知识、形成技能、培养能力的重要途径.
随着高中数学教学方式的不断转变,一些新的教学思想也开始在高中数学发展过程中逐渐渗透,更好地督促学生进行数学学习.数学结合思想强调“数”与“形”的内在转化,有助于学生
生活离不开数学,数学离不开生活,《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”,把“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识”等内容都是课程总体目标。为此,我们在数学课堂教学中应遵循数学教学“源于生活,用于生活”的理念,紧密结合学生的生活实践,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,把生活经
本文不仅分析了当前初中英语听力课堂教学的现状,所存在的问题,而且通过提出听力课堂的4个游戏的设计来解决听力训练的这些问题.试图要以游戏的方式提高学生的听力水平,提高
新课标强调,教学是教与学的交往互动,师生双方互相交流、互相启发、互相补充.语文教师要留给学生创造写作的机会,通过小组自主合作创新的学习,通过系列的、丰富的、具体的、
[摘 要]从事礼仪教学以来,笔者一直探究一种关联,可以把规范、美化、协调、沟通、传承等诸多礼仪元素整合起来,更好地表现礼仪,由此选取教学方法,改进教学。经过多年的实践与探索,逐步理出头绪,确定有效实施礼仪教学的四大层次:训育规范、培育人情、养育亲和、孕育惊喜。 [关键词]礼仪规范 人情味亲和力惊喜服务 走进上海市航空服务学校,眼底尽收一种风尚—礼仪;置身上海市航空服务学校,耳儒习染一种崇尚—礼
随着新课改的稳定推进,教师在物理实验教学中应该大胆尝试,通过实验真正做到:“学生力所能及,教师让之;学生力所难及,教师助之;学生力所不及,教师为之”的新课程理念.在初中
愉快教学是教师乐教、学生乐学的教学形式.英语课堂实施愉快教学是社会发展的需要,是学生个性发展的需要,是英语学科特点的需要.多数学生期望有一个愉悦轻松的学习环境.为此,
新课程改革倡导构建高效课堂,以学生为主体,开展丰富多彩的教学活动,使学生积极投入到课堂学习中.这就给教师提出了更高的教学要求,我们必须慎重选择教学方法与手段.本文中笔