【摘 要】
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本文不仅分析了当前初中英语听力课堂教学的现状,所存在的问题,而且通过提出听力课堂的4个游戏的设计来解决听力训练的这些问题.试图要以游戏的方式提高学生的听力水平,提高
【机 构】
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贵州省贵阳市乌当区东风镇洛湾中学 550018
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本文不仅分析了当前初中英语听力课堂教学的现状,所存在的问题,而且通过提出听力课堂的4个游戏的设计来解决听力训练的这些问题.试图要以游戏的方式提高学生的听力水平,提高学生的学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,更重要的是通过游戏培养学生的团队合作精神和竞争观念.
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