听,高原热土上的“青春之声”

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“所有人都选择风景秀美处,谁人来建设荒凉贫瘠地……爱至地,皆美好!”甘肃省南梁革命纪念馆陈列展览科科长王雅丽的日记本里,有这样一段文字。“80后”王雅丽来自山东莱州,于2008年参加工作,2009年加入中国共产党。工作12年来,她先后获得甘肃省青年岗位能手、甘肃省巾帼建功标兵、甘肃省优秀导游、甘肃省旅游行业优秀技术能手、甘肃省青年五四奖章、甘肃省新时代旅游行业女性榜样、陇原脱贫攻坚巾帼带头人等荣誉称号30多个;取得全国红色旅游导游员(讲解员)电视网络大赛三等奖、甘肃省文博系统演讲赛一等奖;先后被选举为共青
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社区是市域社会治理的基层单位和细胞,“建设现代社区”是提高城市治理水平,加快推进市域社会治理现代化的重要内容之一。本文详细阐述了现代社区的特征和要求,分析了现代社区建设的内涵和导向,从建设和完善社区综合服务设施和平台、完善社区智慧化基础设施、建设平安社区体系、搭建主体参与社区治理平台、加强社区物业服务等方面提出了现代社区建设的重点任务,这些也是推进市域社会治理现代化的重要切入点和抓手。
期刊
推进市域社会治理现代化,主要目标是实现市域范围内的统筹之治、依法之治,共享之治、专业之治、科技之治。加快推进市域社会治理现代化,是破解市域社会治理难题的必然选择,是构建现代市域社会治理体系的必然要求,是探索推进城乡一体化治理路径的逻辑延伸。实践中,应当准确把握市域社会治理的阶段性特征,高标准推进市域社会治理试点工作,确保人民安居乐业、社会安定有序,建设更高水平的平安中国。
红色文化资源是我们党和国家在艰辛的革命战争年代和国家建设过程中不断形成的伟大革命精神及物质载体,具有时代性、民族性和传承性。本文探讨了湖南省红色文化资源利用中存在的问题与对策。
【关键词】教学质量;制度管理;教学文化建设  近年来,我国经济快速发展,对社会各个领域的发展都起到了推动作用,教育领域亦是如此。随着社会的发展,人民群众对教育事业提出了更高的要求,高校依靠制度管理提升教学质量已经不能满足人们的要求,因此,本文针对教学质量的提升思路,即从依赖制度管理到注重教学文化建设进行了阐述和分析,以期能促进高校教学文化建设工作的开展。  一、依靠制度管理提升高校教学质量的弊端 
学材再建构,通过对教材育人因素的深度挖掘,能充分发挥学科的内在力量实现立德树人的学科教学目标.李庾南老师的经典课例“正整数指数幂的乘法(第1课时)”给出了很好的范式:搭建知识结构,助力四能提升;注重学法沿用,发展认知技能;强化角色定位,培养数学情感.挖掘初中数学的学科育人力量,我们可以紧扣教材再建构,落实立德树人根本任务;强化知能巧关联,打磨学科育人关键节点;立足当下谋长远,建构终身学习延续通道.
数学教科书中的探究活动是学生数学探究学习的主要载体.以日本《中学数学》系列教科书为研究对象,对其中的巩固知识型、拓展知识型、应用知识型探究活动进行梳理,并分别进行案例分析,呈现三类活动的特点.最终得到数学探究活动教学或教科书编写应该注意的三个方面:(1)重视真实背景,体现数学的应用价值;(2)注意问题设计的层次性,激发学生的探究欲望;(3)注重类型均衡,提高学生的数学素养.
图书馆空间的智慧化是图书馆建设的重要组成部分,也是当今图书馆空间再造最显著的特征。研究图书馆空间的变革与发展趋势,能够为图书馆空间再造提供理论依据和方法指导,促进图书馆向智慧图书馆发展。通过对图书馆空间建设和研究现状的分析,归纳出图书馆空间的智慧化要素和功能。图书馆智慧空间的建设与服务必须以用户需求为导向,以新技术的综合应用为引领,整体规划、合理布局、循序渐进,以点及面、不断迭代的方式进行建设,结合图书馆智慧空间建设,全面释放图书馆空间价值和能效,并通过服务创新,为读者和用户赋能。
期刊
近年来,湖北省妇幼保健院党委紧紧围绕卫生健康事业的改革和发展要求,聚焦\"政治建设好、组织建设好、纪律作风好、工作业绩好、制度建设好、责任落实好\"六好目标,深入推动党建业务深度融合,营造风清气正的政治环境和敢于担当的干事氛围,切实推动医院高质量内涵式发展。