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研究通过调查辽宁省鞍山市200名5-6岁幼儿家长,探讨家庭性生理教育的现状。研究发现：家长的性教育观念不断进步且教育实施情况较好,但家长了解幼儿性生理知识有限,了解渠道狭窄;家长迫切需要幼儿性生理知识和教育技巧的帮助。开展家庭性生理教育,需要帮助幼儿和家长在有关性的问题上建立积极的关系,培养幼儿的自我保护意识以及与家长主动沟通性问题的意识。