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以读促写—提高初三学生英语写作能力的研究
以读促写—提高初三学生英语写作能力的研究
来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloria_yan
【摘 要】
:
听、说、读、写是学好英语的四大技能,而写作能力作为重要的技能之一,不仅对学生的英语成绩提升具有重要影响,而且还关系着学生素质的培养。尤其是在中考中,写作占有大量分值。为
【作 者】
:
王国静
【机 构】
:
贵州省瓮安县瓮安第三中学
【出 处】
:
读与写(教师)
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
以读促写
初三学生
英语写作能力
意义
有效策略
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听、说、读、写是学好英语的四大技能,而写作能力作为重要的技能之一,不仅对学生的英语成绩提升具有重要影响,而且还关系着学生素质的培养。尤其是在中考中,写作占有大量分值。为此,本文主要论述了以读促写提升高三学生英语写作能力的意义,并重对其策略进行分析和探究,以便提升学生英语写作质量。
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