【摘 要】
:
对具有多饼并联的变压器建立了场路耦合法计算模型,并对电流及损耗等的电磁参数分布特性进行了数值计算和预防过热措施的分析。
【基金项目】
:
辽宁省教育科学“十三五”规划项目(JG18EB170);
论文部分内容阅读
对具有多饼并联的变压器建立了场路耦合法计算模型,并对电流及损耗等的电磁参数分布特性进行了数值计算和预防过热措施的分析。
其他文献
目的 探究尤瑞克林联合阿替普酶静脉溶栓对急性脑梗死患者神经功能及血液流变学的影响。方法 选取2018年1月—2021年12月萍乡矿业集团有限责任公司总医院收治的126例急性脑梗死患者作为研究对象。将患者分为研究组和对照组,每组63例。对照组予以阿替普酶静脉溶栓,研究组在对照组基础上联合尤瑞克林治疗,两组患者均于治疗14 d后检测血液流变学指标,评估神经功能、日常生活能力、临床疗效及药物毒性。结果
本论文选取东海盆地西湖凹陷花港组低渗-致密气藏作为研究对象,针对研究区储层非均质性强、孔隙结构复杂、物性差、孔渗关系复杂、“甜点”参数测井解释精度低等问题,对研究区进行了测井解释研究,为“甜点”预测提供准确的参数。论文首先开展了低渗-致密储层的“四性”关系研究,在储层“四性”关系识别的基础上,针对研究区孔隙结构复杂的问题,利用薄片、毛管力测试、核磁共振实验等分析方法开展了孔隙结构类型识别及平均孔喉
<正>本刊讯(编辑位亚男) 4月4日,国新办举行新闻发布会,介绍第133届中国进出口商品交易会(广交会)筹办情况。商务部国际贸易谈判代表兼副部长王受文在会上表示,第133届广交会于4月15日到5月5日在广州全面恢复线下办展,同时开始常态化运营线上平台。“办好第133届广交会,对中国经济发展、对世界经济复苏,都具有重要意义。”王受文说。据介绍,第133届广交会是近3年来首次全面恢复线下举办,呈现不少
楚雄彝族的三笙文化是指流传于云南省楚雄州双柏县的彝族传统舞蹈——老虎笙、大锣笙、小豹子笙,三笙文化被世界誉为“彝族古傩仪的珍存”以及中国彝族“虎文化活化石”,但当下处于受疫情及新文化冲击的社会环境,导致原生态的民族文化出现了生存危机。本文以三笙文化内容为依据,通过对三笙文化历史背景、现状及发展方向等进行分析与探究,最终以文创的表现形式对三笙文化进行艺术再现,从而达到促进三笙文化传播与推广的目的。本
重大疫情数据是公共卫生危机防控的晴雨表,是行政机关做出疫情防控决策的指挥棒,同时也是政府、市场、公众进行生产生活决策和风险防控的重要依据。数字政府时代重大疫情数据作为疫情防控进程的原始数据,主要包括政府数据、医疗卫生数据和疫情科学数据三个类别。重大疫情数据开放虽具有法律上的正当性和合法性,但由于我国缺乏数据开放的顶层制度安排和具体的法律规范,疫情数据开放面临着疫情数据开放标准不一、疫情数据使用权限
幼小衔接处于孩子由幼儿园向小学过渡的特殊时期,幼小衔接时期的培养对幼儿思维方式、学习习惯的养成有着十分重要的意义。很多幼儿园通过多种方式和多种渠道开展幼小衔接工作,期望幼儿能够尽早尽快地适应小学的学习和生活节奏。在幼小衔接阶段,适当的游戏对幼儿行为习惯的养成有着十分重要的作用,内容丰富的区域游戏能够帮助处于幼小衔接阶段的幼儿养成良好的行为习惯。基于此,着重介绍了区域游戏对幼小衔接阶段幼儿行为习惯养
致密砂岩气藏中狱渗区的存在阻碍了气水流动,使得气水两相均不具备有效的渗流能力,降低了气井的产气量,对气藏开发具有较严重的威胁。因此,明确狱渗区内流体的渗流规律对致密砂岩气藏的合理、有效开发具有重要指导意义。本文以四川盆地某致密砂岩气藏为基础,旨在研究孔隙尺度下狱渗区内气水两相渗流规律,探讨狱渗区对致密气井生产的影响。针对狱渗区的边界问题,采用气水相渗实验、核磁共振(Nuclear Magnetic
目的:研究阿替普酶和尤瑞克林治疗急性缺血性卒中的疗效及安全性。方法:收集2017年6月~2019年6月在广西医科大学第一附属医院住院治疗(发病4.5小时内使用阿替普酶溶栓,发病4.5小时至7天使用尤瑞克林)且符合入组条件的急性缺血性卒中患者共160例。分为阿替普酶组60例,尤瑞克林组100例。阿替普酶组失访5例,尤瑞克林组失访10例。阿替普酶组再分亚组:发病3h内组30例,发病3-4.5h组25例
<正>大班幼儿即将进入小学,在“儿童会议”中,幼儿在讨论关于“上小学的困惑”时,有幼儿提出:早上起不来怎么办?迟到了会不会被老师批评?上课时想上卫生间怎么办?上课时可以喝水吗?在幼小衔接家长调查问卷中,家长也表示有相同的担忧,孩子做事总是拖拖沓沓,怎么帮他养成按时完成作业的习惯?现在上幼儿园都不易叫起床,担心上小学会迟到……面对幼儿与家长关于时间的焦虑,我们采用了以下几方面的措施,
思想政治理论课(以下简称“思政课”)是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是提升非法学专业大学生法治素养的重要渠道,其中《思想道德与法治》是对全体大学生开展马克思主义法治教育的核心课程。“史”“实”“理”“惑”是高校思想政治理论课中法治教育的四个维度,是讲清中国法治建设之“道”“理”的重要理路维度。在高校思政课中讲好中国特色社会主义法治道路专题内容,需要澄明中国特色社会主义法治道路的历史脉络、论清