【摘 要】
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幼小衔接处于孩子由幼儿园向小学过渡的特殊时期，幼小衔接时期的培养对幼儿思维方式、学习习惯的养成有着十分重要的意义。很多幼儿园通过多种方式和多种渠道开展幼小衔接工作，期望幼儿能够尽早尽快地适应小学的学习和生活节奏。在幼小衔接阶段，适当的游戏对幼儿行为习惯的养成有着十分重要的作用，内容丰富的区域游戏能够帮助处于幼小衔接阶段的幼儿养成良好的行为习惯。基于此，着重介绍了区域游戏对幼小衔接阶段幼儿行为习惯养
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幼小衔接处于孩子由幼儿园向小学过渡的特殊时期，幼小衔接时期的培养对幼儿思维方式、学习习惯的养成有着十分重要的意义。很多幼儿园通过多种方式和多种渠道开展幼小衔接工作，期望幼儿能够尽早尽快地适应小学的学习和生活节奏。在幼小衔接阶段，适当的游戏对幼儿行为习惯的养成有着十分重要的作用，内容丰富的区域游戏能够帮助处于幼小衔接阶段的幼儿养成良好的行为习惯。基于此，着重介绍了区域游戏对幼小衔接阶段幼儿行为习惯养成的积极作用。
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