论文部分内容阅读
伴随着社会主义市场经济的不断深入农村,农村的孝文化建设也更加迫切.为此,要通过孝文化内涵的重新确定、社会文明道德风尚的建立、鼓励先进、制度建设等多方式、多途径结合来构架社会主义新农村的“孝”文化.
我国社会主义新农村“孝”文化建设的基本策略
【摘 要】
：
伴随着社会主义市场经济的不断深入农村,农村的孝文化建设也更加迫切.为此,要通过孝文化内涵的重新确定、社会文明道德风尚的建立、鼓励先进、制度建设等多方式、多途径结合
【机 构】
：
天津海运职业学院
【出 处】
：
现代经济信息
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
智慧与哲学的共同之处是思想,思想有其内在的结构,这种结构在博德尔看来体现于海德格尔这样一句话中:思想的事情的规定。其中“思想”“事情”和“规定”三者的不同的排列和
宗教对社会稳定有正、负效应。科学的宗教政策,可以减少人与人之间、组织与组织之间的冲突,促使信教群众有序参与社会活动和推动信教群众与不信教群众的合作。从这个意义上讲
通过对藏族作家阿来的文本的细读,可见该文本通过具有象征意义的钓鱼事件,形象地展示了处于文化冲突中的文化个体在面临挑战时的生理和心理状态,最后把文化冲突化解为个人心
严复的宗教思想集中反映在他翻译的中,他指出了宗教的局限性和反宗教的危害,论述了宗教与"群"、"群治"的不同以及二者之间或良性互动或恶性相阻碍的关系,认为只有合情合理地
经过多年的改革创新,军校学员思想政治教育内容越来越规范,但在教育内容的设置上仍然有许多不尽人意的地方,根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的
道德主体的知而不行是当今中国道德建设面临的症结之一。本文从知这一环节入手,认为当主体参与道德知识的生产,即从体悟中获得道德认识时,这种知对行最具影响力。体悟是道德
本文以明清之际儒生天主教徒论及"十诫"的著述为基础,探讨他们对"十诫"不同于耶稣会士的的诠释.文本诠释活动是建构身份的重要手段之一,本文关注儒生天主教徒如何通过对"十诫
采用库伯史密斯自尊问卷对333名进城务工农民初中阶段子女进行测验,结果发现:进城务工农民子女自尊有显著的年级差异,初一年级在自尊各维度得分高于初二和初三,初二和初三没
本文根据笔者所发现的新材料,对福建基督教徒创立的国际性基督教派"基督徒聚会处"的创立时间、主要创始人和教派特点等重新作了考证和分析,提出了不同于传统的新看法.文章同
当今时代,高等院校需要什么样的教育?大家都说大学既要培养学生的特长,又要培养学生的多能,社会需要的不是一台知识罗列的机器,更不是混了个学历标签的空壳,社会需要的是有真