提高小学数学课堂实效性的几点实践探索

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lawrence121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新一轮课程改革的不断深入,小学数学课堂教学怎样体现以学生为本,让学生真正成为课堂的主人,如何在小学数学课堂中实施有效教学,笔者结合自己的教学经验和实践,提出以下几点看法。
其他文献
【教学目标】(一)知识与技能目标1.掌握金属钠的物理性质,理解钠的化学性质。2.了解钠的存在和用途。3.了解钠的生产原理。4.获得实验的基本技能,学习实验研究的方法。
新一轮基础教育课程改革正在各地轰轰烈烈地铺开。新课改,让课堂充满激情和活力;新课改,让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点。尤其是“
随着现代教育技术的不断更新和完善,多媒体计算机与网络技术的不断更新和完善,以多媒体计算机与网络通讯技术为标志的现代教育技术在教学中的普遍运用和深入。数学课程的设计与
一、问题提出众所周知,多位数乘一位数计算的正确与熟练程度直接制约着乘数是两位数的乘法、除数是两位数的除法以及相应的小数乘、除法的计算正确率及速度。从时间上看,它将影
数学有效教学的重要指标,是学生的数学学习能否从一个问题迁移到另一个问题,从一个情境迁移到另一个情境,从学校课堂迁移到社会生活中。数学课堂的教学和数学学习迁移存在密切关
多媒体辅助教学——CAI集文字、图像、声音、动画等多种信息载于一体,因而,图文并茂、生动有趣的CAI课件远比一支白粉笔,一本书,一块黑板的教学手段更具有吸引力和震撼力。当它款
现行的数学教材以人们日常生活为引例,确实激发了学生学习的有趣性,但教材编写的比较简单,逻辑性不强,好多学生上课觉得弄懂了,考试却考的很差,从而导致现在的中学生普遍数学成绩差
为适应当今社会发展对人才培养的需求,我国正在进行新一轮的课程改革。新课程改革及新教材的应用,需要广大教师在教学实践中不断地探究。新的教材要有新的教育理念再加上新的教
改革数学教学,培养学生的创新能力,是教学活动的重要一环。培养学生的数学创新能力,是一项系统的、长期的工程,它包含了许多方面,下面是我在长期教学实践中,培养学生数学探索能力的
物理教师通过整合多媒体技术来探索新型物理教学模式、改善物理教学结构、提高物理课堂教学效率是实施新课程的重要途径和突破口。一、多媒体的特点多媒体技术是一种把文本、