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期刊论文
怎样正确认识和处理小概率事件
怎样正确认识和处理小概率事件
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:steve0309
【摘 要】
:
一、山穷水尽疑无路——遇到了连续6次都摸到白球的小概率事件案例:有位老师上苏教版小学数学三年级上册《可能性》一课。因为是家常课.教师便组织学生共同从装有3个黄球和1个
【作 者】
:
程继德
邹晓君
【机 构】
:
江苏无锡市北塘区教研室,江苏无锡市盛岸实验小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
小概率事件
《可能性》
三年级上册
小学数学
苏教版
老师
学生
教师
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一、山穷水尽疑无路——遇到了连续6次都摸到白球的小概率事件案例:有位老师上苏教版小学数学三年级上册《可能性》一课。因为是家常课.教师便组织学生共同从装有3个黄球和1个白球的盒子中摸球.
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