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目的:高职药学类应用英语的课程教学改革需求情况。方法:以药学类岗位对基础英语与应用英语技能需求状况为调研内容,对亳州职业技术学院药学专业的往、应届毕业生进行问卷调查和访谈。问卷的内容以客观题为主,主观题为辅,并统计分析了调查问卷的结果。结果:收回了91.5%的问卷。药学类英语口语的需求在高职生的职业需求中占有93%。且随着职位空间的上升,对于日常用语和职业英语的需求更大。结论:根据调研,药学类英语课程改革可根据不同专业设定的就业岗位,将基础应用英语与药学类行业英语相结合的英语课程改革。