基于“雨课堂+SPOC”的高职翻转课堂教学存在问题及对策

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将雨课堂智能教学工具与SPOC在线教学资源引入服装专业课程教学中,进行翻转课堂教学改革,取得了一定的教学成效,也发现了一些不足之处。现分析基于“雨课堂+SPOC”的高职《服装材料应用》翻转课堂教学改革中存在的问题,并提出解决相关问题的一些对策和建议。
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