【摘 要】
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目的了解青少年眼部屈光结构及屈光状态,为青少年近视防控工作提供科学依据。方法对北京市西城区845名9~14岁中小学生进行视力、屈光状态检查,测量眼轴长度和角膜曲率,并按年
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目的了解青少年眼部屈光结构及屈光状态,为青少年近视防控工作提供科学依据。方法对北京市西城区845名9~14岁中小学生进行视力、屈光状态检查,测量眼轴长度和角膜曲率,并按年龄、性别、屈光度分组,对各组眼轴长度及角膜曲率进行统计学分析。结果不同屈光度组眼轴长度和角膜垂直曲率差异均有统计学意义(P值均<0.01),角膜水平曲率差异无统计学意义(P>0.05);不同性别组眼轴长度和角膜水平、垂直曲率差异均有统计学意义(P值均<0.01);不同年龄组间男生正视眼眼轴长度差异有统计学意义(P<0.05)。结论9~14岁青少年近视以低度为主,眼轴增长是青少年单纯性近视形成的主要因素。
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