【摘 要】
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<正>近日又因为学生评价的问题和几个校长发生争论。虽然争论的结果还是谁也没有说服谁,但很多东西却因之而愈加清晰、明了。在很多条件下,孰对孰错或许并不重要,特别有意义
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<正>近日又因为学生评价的问题和几个校长发生争论。虽然争论的结果还是谁也没有说服谁,但很多东西却因之而愈加清晰、明了。在很多条件下,孰对孰错或许并不重要,特别有意义的是大家的认识和观点在争论中越来越趋向于相近或一致。"分分分,学生的命根。"这句似乎早该过时的观念,至今仍深深扎根在教育的土壤中。很多老师在评价一个学生时,首先映入脑海的不是学生的品德,也不是他们是否健康、幸福,而是他们学习怎
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