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基础教育课程改革倡导课堂教学方式的变革．其主旨在于优化课堂教学方式，激活学生的生命活力，焕发学生学习主动性和创造性．从根本上改变学生在课堂学习的被动状态。笔者在初中思品课的教学活动中，强化学生自主学习和合作学习的成分，尝试采用“自学阅读”和“小组学习”为主要形式．激发初中年级学生对思想政治课学习的主动性，培养学生自主学习和合作学习的能力．