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“三育人”工作是高等院校的中心工作和根本任务。随着社会化教育事业的发展和高校教育改革的不断深化，“三育人”工作不断得到凸显。通过对在哈高校三育人工作进行调查和深入的分析后指出，“三育人”量化考评工作是对“三育人”整体工作的工作内涵的规定和工作完成程度的量化体现，在科学的量化考评体系规范下，“三育人”工作效能会得到更大程度的发挥，将会在促进高校教育教学工作整体协调发展中发挥更大的作用。