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《语文课程标准》明确提出，在语文教学中要培养爱国主义情感与社会主义道德品质，逐渐形成正确的人生观与价值观，提高审美情趣。由此可知，人文教育是语文教学的必由之路，也是新课程改革的重要理念。语文课程不仅仅能传授语文基础知识，还能培养学生的人文素质。在具体高中语文教学实际中，受应试教育的影响，教师片面强调分数，忽略了对学生的人文教育，影响了学生综合素质的提高。因此作为一线教师，必须重视人文教育在高中语文教学中的渗透，真正实现教书育人的目的。