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语言既是交流的工具,也是思维的工具。外语的学习不仅能提升学生的语言技能,形成跨文化意识,更能促进学生心智的发展。而多元智力理论强调发展学生的多种智力,多项研究表明,多元智力理论与英语课堂的结合能提升教学的有效性,促使学生全面发展。本研究引述了多元智力理论引导下的主题教学及多元智力理论与英语教学的关系,进而通过探析初中英语课例来阐释多元智力理论在英语课堂上的有效运用。