【摘 要】
：
<正>小学语文的感受性阅读教学就是通过一定的方式,让小学生在对文本的感受中获得对文字语言的认知,获得对真善美的辨识。文章从感受语言之趣、感受语言之美、感受语言之情,
论文部分内容阅读
<正>小学语文的感受性阅读教学就是通过一定的方式,让小学生在对文本的感受中获得对文字语言的认知,获得对真善美的辨识。文章从感受语言之趣、感受语言之美、感受语言之情,循序渐进、层层深入地论述了小学语文感受性阅读教学策略。感受性阅读教学让学生感受的是课文的语言,教师的任务就是启发、帮助和鼓励学生,从对语言的认知、到实现对语言的欣赏,再到提升对语言的感悟,由浅入深,从而完成感受性阅读教学,收获良好的教学效果。
其他文献
1999年12月30日是金融机构年度决算日，也是全省金融机构全年经营业绩的检阅日。晚上8时过后，省委常委、副省长俞兴德、人民银行南京分行行长谢庆健等先后来到商业银行、保险公
精准扶贫是对传统扶贫理念的重大创新,更具针对性;是在全面建成小康社会背景下,我国农村贫困治理的根本选择。当前,在精准扶贫的实践过程中,还存在着一些问题与不足,需要通过
草莓绿色防控技术体系是一系列技术的综合运用,就是把草莓病虫害防控与草莓品质相结合的过程,最终有效控制病虫害的发生与发展,探索草莓病虫绿色防控技术,以农业措施、生物措
针对具有多项目并存和资源有限特点的企业产品项目,应用数学描述方法形式化了计划与控制问题,建立了多项目双层计划与控制过程。该过程描述了项目层和阶段层两层计划间的交叉
通过玻璃微流控芯片的层流技术,使具有4-巯基苯硼酸(4-MPBA)功能化的纳米银作为探针分子,在Y型芯片的层流过程中通过发生聚集并且能够特异性地识别捕获葡萄糖分子,使得4-MPBA
译林新版《英语》Story time板块借助生动的插图和有趣的故事情节,通过对话、短文、故事等,有效激发学生的学习兴趣,提高学生英语学习的效率,提高学生英语学习的各项能力.创
恩斯特·路德维希·基希纳作为德国表现主义的杰出代表,他的作品有着极高的欣赏和研究价值。他在画上,充分揭示出人物的心理冲突,并将由这种冲突而产生的痛苦,绵延不断地传达
课堂学习的主体已由以往的教师转变为现在的学生，单一的灌输讲解式教学模式，已不被人们接受。教学的关键不再是教师教多少，而是学生学多少，更加关注学生的学习的真实情况。体验学
体验式教育最早出现在库尔特·汉恩的外展训练学校，通过野外训练让参加者提升生存和人际能力，改善人格和心理素质。在二十世纪九十年代，发达国家的体验式教育迅速发展。体验
幼儿园学生受到年龄因素等影响，贪玩心和好奇心比较重，枯燥呆板的课程教学模式不利于儿童创造性发挥及潜力发掘。因此，教师要紧跟幼儿教育改革的潮流，运用游戏化的课程教学策略，发