【摘 要】
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一、导读课题,引导超前思维 所渭超前思维,是指阅读一篇文章前.根据文章的题目自己先行构思,想象其内容和情节,然后再阅读文章内容。如《董存瑞舍身炸暗堡》一课.先领学生读题、解
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一、导读课题,引导超前思维 所渭超前思维,是指阅读一篇文章前.根据文章的题目自己先行构思,想象其内容和情节,然后再阅读文章内容。如《董存瑞舍身炸暗堡》一课.先领学生读题、解题.然后让学生看看这个课题,借助自己从电视、书刊中见到的、听到的战争年代的情况及英雄人物的特点,想一想应该写什么,怎样写,(可以启发全员思考、口头交流)最后让学生读课文,进行比较。看看自己想的与文中写的有何不同,为什么不同,通过教师的点拨,
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