福建省各地稳步推进第五轮大额医疗费用补充保险工作

来源 :就业与保障 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lele5126596
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
福建省各统筹区在前四轮商业补充保险平稳运行的基础上,按照福建省人社厅、财政厅、保监局联合下发的《关于进一步做好职工基本医疗保险大额医疗费用补充保险工作的指导意见》要求,稳步推进第五轮职工基本医疗保险大额医疗费用补充保险(以下简称大额补充保险)工作。2013年7月,省本级医保第五轮大额补充保险通过公开招标确定由中国人民健康保险股份有限公司福建分公司承保,参保人员每人每年应缴纳大额补充保险费为105元,其中医疗保险统筹基金负担63元,个人账户负担42元,由省医疗保险管理中心统一代缴。本轮大额补充保险的保额为20万元,在保额范围内,承保 On the basis of smooth operation of the first four rounds of commercial supplementary insurance in Fujian Province and in accordance with the Supplementary Insurance for Large-sum Medical Expenditure on Basic Medical Insurance for Workers and Staff Workers jointly issued by Fujian Provincial Department of Social Affairs, Department of Finance and Insurance Regulatory Bureau, Guiding Opinions on Work ", and steadily pushed forward the work of supplementing large-sum medical expenses for the basic medical insurance for the fifth round of staff (hereinafter referred to as the large-scale supplementary insurance). In July 2013, the provincial fifth-level large-scale supplementary insurance for medical insurance was confirmed by public bidding by PICC Fujian Branch. The insured persons should pay a large supplementary premium of 105 yuan per person per year, Including medical insurance co-ordinate fund burden 63 yuan, personal account burden 42 yuan, by the provincial medical insurance management center unified payment. The current round of large supplementary insurance insured amount of 200,000 yuan, within the insured amount, underwriting
其他文献
会议
摘 要:目前,由于信息源急剧增多,学生视野开阔,思维活跃,知识面广,教师以有限的知识或权威的地位很难驾驭课堂。教师只有了解自己所处的角色情景,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。  关键词:教师 心理素质 职业适应    随着科技的进步,知识的不断更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的“传道,授业,解惑”。正如《学会生存》中所阐述的那样:“教师的职责现在已经越来越少地传
摘 要:培养学生创新能力与教学环节的创新教育密不可分。教师才干展现,学生获得知识,能力得到增长,都主要是在教学环节的教与学中实现的。  关键词:教学环节 创新能力 培养    一、在准备阶段用创新精神统领全局,整体贯通考虑,进行精心设计,作好充分准备    1.教师应当充分了解学生实际情况,掌握学生创新潜力,如学生的家庭环境、社会环境、性格情绪状况、智力状况、专业爱好、学习兴趣、发展志向、知识基础
阔胸犀金龟(Pentodon patruelis Frivaldszky)多发生豫东低洼易涝的粘土地区。成虫和幼虫均为害农作物的地下部分。室内饲养和田间观察表明,该虫一至二年完成一代,以成虫和3龄幼虫越冬,成虫寿命长达一年多,且生
摘 要:情境教学具有以美为突破口,以情为纽带,以思为核心,以儿童活动为途径等鲜明的特色,对培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用。本就此从三个方面作了论述。  关键词:情境教学 创新动机 创新思维 互动性 开放性    有关研究成果表明,在现代社会里,决定一个人成功的主要因素不是智力因素而是非智力因素。美国哈佛大学心理学教授尼尔戈尔曼在《情感智力》一书中,首次使用了“情商”这个与智商
该文通过对天然阔叶林皆筏迹地,采用人工封促成林与自然更新2种不同更新方法的对比试验,结果表明:采用人工封促成林的更新方法具有明显的优点,即投资少、效益大,林本生长快,单位面
摘 要:本文从“学案”与“教案”的比较中得出结论:“学案”优于“教案”,应积极推广。  关键词:学案 教案 提高教学效率    随着教学改革的不断深入,素质教育、创新教育、主体论的教育思想和理论已深入人心,并开始促进教学方式的优化。前一段时间,学校全力推广学案教学模式,要求所有教师改变以往的教案教学模式;并作出了详细的计划、具体的要求和严格的督导方案。说心里话,我作为一名参加工作多年的教师早已习惯
本文在分析天然阔叶用材林特点的基础上,提出在对天然阔叶用材林林木资产评估时需注意的凡个问题,旨在为天然阔叶用材林林木资产评估提供基础依据。 Based on the analysis of