“相关阋读”有助于学生理解课文

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相关人物:指向学生推荐的读物与精读课文中所写的人物有关,使课文的人物形象更饱满,更具感染力。如学习《詹天佑》时,学生通过读课文知道詹天佑主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的京张铁路,有力地打击了帝国主义者的嚣张气焰。此时学生对詹天佑的崇敬之情油然而生,在此趁热打铁,向学生推荐《詹天佑》一书让他们阅读,促进学生进一步了解詹天佑。这对学生的成长、树立远大理想有很大的帮助。
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