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九年制义务教育小学《写字教学指导纲要(试用)》明确提出,在写字教学中“使学生学会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,培养学生正确书写汉字的能力”。学生铅笔字、钢笔字(两者统称为硬笔)与毛笔字的书写能力本身来说是相互促进、相互提高、相辅相成的,学生在小学阶段应该在书写能力上获得协调发展。
写方方正正中国字做堂堂正正中国人——小学生硬笔和软笔书写能力发展研究浅谈
【摘 要】
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九年制义务教育小学《写字教学指导纲要(试用)》明确提出,在写字教学中“使学生学会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,培养学生正确书写汉字的能力”。学生铅笔字、钢笔字(两者
【机 构】
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江苏省扬州市汶河小学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年3期
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