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高质量的课堂教学活动是建立在有效性的基础之上的。唯有提高历史课堂教学的有效性,教师才能完成教学任务,实现教学目标,学生才能完成学习任务,实现历史知识和各方面学习能力的提高。本文将就初中历史课堂教学的有效性进行探究,以为广大初中历史教师提供一些借鉴。
关于初中历史课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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高质量的课堂教学活动是建立在有效性的基础之上的。唯有提高历史课堂教学的有效性,教师才能完成教学任务,实现教学目标,学生才能完成学习任务,实现历史知识和各方面学习能力
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年S1期
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