【摘 要】
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<正> 速度滑冰教学活动中,最基本的关系就是教育者、受教育者,教学媒介,教学内容,教学手段这五个方面的关系,对这些关系间的正确处理对于实现教育目的和完成教学任务,具有重
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<正> 速度滑冰教学活动中,最基本的关系就是教育者、受教育者,教学媒介,教学内容,教学手段这五个方面的关系,对这些关系间的正确处理对于实现教育目的和完成教学任务,具有重大的意义。在冰上教学活动中学生是教育的主体,而教师又在其中起着主导作用,只有通过教师的组织,调节和指导活动,才能实现对学生传授知识、发展能力和思想教育的目,这正反映了教和学之间的相互依存关系。任何事物的发展规律只有从事物之间内在的、本质的联系中,从动态中去进行探索,才能逐步把握它的发展过程。冰上教学是一种复杂
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