倾注一片爱心,创建和谐班级

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leegimars
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标理念下的班级管理要求班主任以丰富的知识涵养、高超的管理艺术、深厚的情感体验去感染学生,呵护学生,善待学生。从而健全学生人格,使他们愉快地学习,健康地成长。
其他文献
随着新的课程标准的实施,要求教师必须摒弃传统的教学模式,转变教学观念,用科学的创新的教学模式和方法来开展教学,提高教学的效率,保证教学的质量。高中的信息技术课具有着鲜明的
无论是乡村还是城市,不管是哪一级哪一类学校,都不同程度地存在着不同类型的后进生,从这个意义上讲,首先,后进生的转化是学校教育工作永恒的主题,能否及时有效地转化后进生是能否大
在开设的4期公选课中进行了以下教学方法尝试:建立网上QQ群构建学习讨论平台;设计百分制成绩评价体系引导学生“跳一跳摘到果子”;采用案例教学法激发学生思维;通过开放式学习开
尝试在传统的中职教学中贯穿 PBL教学理念,促进教学方法的研究、改革和正确应用。PBL教学是以实际病例为基础,以学生为中心,以小组讨论为主要形式,以角色扮演和情景教学为主要模
在如今这个注重效率的社会,人们普遍认为解决问题比提出问题更重要。这是因为人们没有关注到提出问题是解决问题的前提和基础,没有问题的提出,何来问题的解决。本文注重以学生为
记忆是过去的事物在人脑中的反映,是人类知识积累和发展的前提,是人类心理活动的基础。采取正确合理的方法,将会更快更持久地记忆。历史知识纷繁复杂、千头万绪,对于历史知识的学
语文系高中三大主科之一,其教学质量的高低对于学生的全面发展而言具有至关重要的作用。为了更好地提高教学质量,各高中语文老师理应采取一系列切实可行的措施,以促进学生语文学
在实施语文教学时,得以全新的视角去研究语文课程中的情感教育,努力把语文的工具性与人文性进行整合,让初中语文课在积极良好的师生情感生态环境中,通过自主合作的情感教育教学模
伴随着科技的不断进步与发展,多媒体的教学已融入到了教育界的各个角落,对于高中生物教学也是如此。实际上,多媒体教学给高中生物注入了一股新的力量,为提升教学效率起着非常重要
本文通过研究,分析了高中数学教师使用信息技术的现状,提出了促进信息技术手段在教学中有效应用的策略,对于数学教学的发展具有积极的促进作用。