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随着课程改革的不断深入，关注幼儿生成活动，强调发展幼儿主动学习能力的观点越来越受重视。幼儿的生成活动通常来自他们熟知的世界，是幼儿运用已有经验开展的自主性活动。那么如何在幼儿自发自主活动中，帮助幼儿进行有效学习，
谈幼儿生成活动中教师的角色定位
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，关注幼儿生成活动，强调发展幼儿主动学习能力的观点越来越受重视。幼儿的生成活动通常来自他们熟知的世界，是幼儿运用已有经验开展的自主性活动。那么如
【机 构】
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厦门市日光幼儿园
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2017年3期
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