论文部分内容阅读
新课程理念视野下，教育的过程就是一种探索与创造，创新自然成为教育发展的主旋律，学生的“学”既是一种认识过程，也是一种探究过程。因此，新课标下初中英语教学中只有充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，不断探索课堂教学的新思路、新方法、新目标，引导学生发现、探究、解决问题，才能有效激发学生的创新意识和创新精神，逐步提升学生创新实践能力。