非言语交往相关论文
本文在对教学过程中教师的非言语类表现对学生的影响,进行了简单分析,提出了教师在教学过程中如何把握好自己的一言一行,使师生间配合......
运用心理学的基本知识,分析了体育教师在教学中,应正确地认识非言语教学的特点、作用,运用巧妙的方法(如表情、目光、手势、声音等......
教书育人活动是师生的双边活动,是师生间相互作用的过程,其实质也是一种人际交往活动。教书育人质量的高低,最终取决于教师的教与......
体育教师在体育教学中,应正确认识非言语教学的特点、作用,运用巧妙的方法(表情、目光、手势、体势、声音等),在动态无声交往、静......
运用心理学的基本知识,分子体育在田径教学中,应正确地认识非言语教学的特点、作用,运用巧妙的方法(如表情、目光、手势、声音等),在动态......
自1980年以来,我国师生非言语交往研究在借鉴国外学术成果的基础上,开展了富有特色的研究,取得了一定的成绩。文章从师生非言语交......
师生在课堂交往,无非是通过言语交往和非言语交往,或二者合为一体的方式而进行的。师生在课堂上的交往,主要表现在语言练习中和言语训......