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“先词后曲”，培养内心听觉──一种教歌方法的尝试隋中刚想法的提出上音乐课，有学生问：“老师，直接学唱歌词行不行？…‘为什么？”我反问，“唱谱太麻烦，学得还慢。”他说的是心里话。这时，其他学生都目不转睛地望着我。他们肯定在想：看老师怎么说。“可以呀”我...
“先词后曲”，培养内心听觉──一种教歌方法的尝试
【摘 要】
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“先词后曲”，培养内心听觉──一种教歌方法的尝试隋中刚想法的提出上音乐课，有学生问：“老师，直接学唱歌词行不行？…‘为什么？”我反问，“唱谱太麻烦，学得还慢。”他说的是心里话。
【机 构】
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吉林省临江市第一中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1995年1期
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