健康教育护理干预对痛经患者生活方式和痛经程度的影响

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目的:探讨健康教育护理干预对痛经患者生活方式和痛经程度的影响。方法:将笔者所在医院于2016年1月-2019年6月收治的196例痛经患者按照随机数字表法分为两组,对照组98例予以常规护理,研究组98例联合健康教育护理干预。比较两组痛经知识掌握情况、生活方式及痛经程度。结果:两组干预前痛经知识掌握优良率、生活方式、痛经程度比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后研究组痛经知识掌握优良率高于干预前及对照组,生活方式、痛经程度均优于干预前及对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组干
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