央乐的视唱练耳课堂——浅谈试唱练耳教学与奥尔夫教学法的结合

来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppmeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从奥尔夫音乐教学法为切入点,对视唱练耳课程的教学现状、教学内容等问题进行分析,试图将奥尔夫教学法与视唱练耳课程这二者相结合,得出更行之有效的教学模式。
其他文献
审计质量即发现和报告错误的联合概率,而高质量审计就是审计师发现错误的能力较高,并且报告所发现错误和不正当的做法的可能性更高。我国对高质量审计存在性的实证研究不多,尚未
初中阶段的物理教学显得尤为重要。二十多年的初中物理教学实践经验告诉我:学生今后喜不喜欢学物理、爱不爱学物理、怎样学物理,可以说第一堂物理课对他们的影响是深远的,在某种
现行的语文教材,文质兼美,不少课文在思想内容或写作方法上,既有各自的个性,又普遍存在着共性。老师在教学中要善于把这些课文有机地结合起来,引导学生进行比较阅读、比较分析、比
本文系统梳理了以政府主导的公益型农业生产性服务供给模式,分析了由政府部门提供的直接模式和包括国有涉农经营性单位提供服务、政府购买服务在内的间接供给模式的主要内容
食品安全问题的出现究其实质是市场失灵和政府失灵,有必要引入民间组织参与食品安全的监管与治理。民间组织参与食品安全监管有其特点和优势,但其作用的发挥还存在一些问题,
知识服务的本质就是以知识为基础的服务,是以资源建设为基础的信息服务的高级阶段。本文通过阐述知识及知识服务的内涵,揭示了知识服务与信息服务的区别与联系,探讨了高中图书馆
知识经济社会,企业经营环境的不稳定性使得战略认知逻辑呈现迅速更新态势,企业战略在组织内呈现动态复杂的演化过程。因此,文章从演化的视角出发,将企业战略理解为由企业惯例
预习是指教师在学习新课之前, 让学生预先阅读教材,了解有关新知识, 并独立地进行思考, 探索获取新知识的一种学习活动。在实际教学中, 许多教师心存疑虑, 不敢采取预习的方法, 他们普遍认为: 预习了, 学生了解了有关内容, 上课会失去学习的兴趣与动力; 预习了, 学生知道了知识的相关结论, 当真正上课时教师该讲什么? 我认为预习是一种良好的学习习惯, 是课堂教学中的重要环节。通过预习, 学生可以了
高中政治新课标对政治课的教学提出了新的理念,“生活”元素的融入则成为了教师在日常教学活动中必须要面对的问题。通过对教学内容,教学方法,教学环境和教学评价进行生活化的处
【摘 要】就高中学生在写作中常出现的语法错误、态度不端正、书写潦草、不规范、语言组织能力差、文章层次不明、条理不清等问题进行分析。  【关键词】高中英语 错误分析 语法错误 书写问题 学生的心态    写作在高中英语教学中,占有相当重要的位置。从写作上可以看出一个学生对英语的掌握程度。同时,写作又是一件难事,是老师们所讨论的共同话题。下面就在实践中收集的高中学生在 写作中的常见问题进行分析。  一