【摘 要】
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在英语教学中,对学生课堂反馈不仅仅局限于对学生的考试成绩的评定,更重要的是对学生的课堂表现加以及时反馈.课程标准也要求我们在进行评价时,需将形成性评价和终结性评价相
【机 构】
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江苏省吴江中学,江苏 吴江 215200
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在英语教学中,对学生课堂反馈不仅仅局限于对学生的考试成绩的评定,更重要的是对学生的课堂表现加以及时反馈.课程标准也要求我们在进行评价时,需将形成性评价和终结性评价相结合,并以形成性评价为主,重点评价学生掌握知识和技能的程度,评价学生的情感态度和价值观的形成过程.因此,在教学过程中,教师应及时关注学生的课堂反馈和给予学生情感激励,这能有效地激发学生的学习兴趣和提高其学习的主动性和积极性.
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