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兼职教师队伍建设被看作是改善高职院校师资结构，提高学生实践操作能力和职业素养的重要力量。成都职业技术学院重点依托体制建设搭建的校企深度合作平台，创新“双进工程”长效运行管理机制，理顺内部管理体系，建成信息化管理平台，切实提高“双进工程”的实施质量，提升管理效率，多渠道加强企业兼职教师队伍建设。
高职院校企业兼职教师系统管理创新研究——以成都职业技术学院为例
【摘 要】
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兼职教师队伍建设被看作是改善高职院校师资结构，提高学生实践操作能力和职业素养的重要力量。成都职业技术学院重点依托体制建设搭建的校企深度合作平台，创新“双进工程”长效
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年2期
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