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绘画包括简笔画、水彩画等，而手工有纸工、泥工、粘贴等，它们是客观事物形象的艺术再现。不管是绘画还是手工都依赖于学生的手眼协调能力和一定的想象能力，这无疑增加了智障智障儿童美工教育起点的确定难度。
浅析如何提高智障学生的绘画能力
【摘 要】
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绘画包括简笔画、水彩画等，而手工有纸工、泥工、粘贴等，它们是客观事物形象的艺术再现。不管是绘画还是手工都依赖于学生的手眼协调能力和一定的想象能力，这无疑增加了智障智障
【机 构】
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重庆市丰都县特殊教育学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年7期
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