论文部分内容阅读
随着高中生年龄的逐渐增大，学生的思想也越来越成熟，同时社会对老师的要求越来越高，尤其是对学生的直接管理者班主任的要求更高，因此班主任对高中学生的管理也应该更注重方法。要根据本班学生的实际特点采用相应的措施，使得学生能更好得发展。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则结合本班实际我做了如下几方面的工作：
一、 抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就向学生宣读《中学生守则》、《中学生行为规范》使学生懂得如何做，同时结合校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。一学期来我班学生都能遵守学校的各项规章制度，未出现重大的违纪违规行为。
二、 抓好知识质量
由于我班学生特点是成绩优秀学生偏少中等成绩学生较多差生较少，大多数的学生学习积极性不高。所以如何调动学生的学习积极性，提高学习成绩是迫在眉睫的事。本人通过教育明确学习目的，端正学习态度，并通过班会《交流学习心得》向学生介绍科学的学习方法，让学生明白今天的学习是为了明天的工作打下扎实的文化基础。随时表彰先进，让学习上取得成绩的学生带动后进生，使学生形成你追我赶的热潮，从而使学风形成。学生的学习成绩稳步前进。
三、 对学生进行思想品德教育
（1） 思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
（2）对学生进行量化考核。按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
（3）上好每周一次的班会课。让班会活动内容丰富、形式多样，学生积极参与。同时结合当前形势有计划的开展几次主题班会。通过班会活动，强学生的思想品德教育、集体观念教育，教育学生要有助人为乐、拾金不昧等品德。
（4）随着高中生思想的成熟，还应该注意学生谈恋爱，因此还应该帮学生树立正确的恋爱观和价值观。
四、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
（1）选拔培养班干部。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
（2）增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。同时搞好班上每一次活动，尽可能让全班同学参加。
五、 认真做好家访工作，争取家长配合，共同做好学生的教育工作
家长作为孩子的第一任教师对学生的一生起着非常重要的作用，作为一名教育工作者，要想对学生进行有效的、有的放矢的教育，就必须了解学生的家庭情况和家长的思想观念。與家长配合教育学生是一种不可缺少的教育方法，让家长知道自己的孩子在学校表现如何，商讨如何教育好该生。经常与家长联系，随时了解学生在家中的情况和思想动态，根据学生个性，依靠家长的帮助，双管齐下，力争教好每一个学生。例如：我班后进生曾伟日常行为散漫，经常两边欺骗，在家中骗家长的钱，在校又欺骗老师，但通过家访，家庭、学校双方相互联系，控制了他的日常行为，在他的转化过程中家访起到了一定的作用。
六、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。同时注重与学生思想的交流经常与学生思想交流，采用谈心，写“思语”的形式与学生沟通，做到有问题及时解决。我每周让学生写“思语”，认真批阅，与学生零距离交流。使得与学生相处更融洽，同时使学生更加信任老师，做到学生思想与老师思想的密切交流。而且发“思语”时都是发到每个同学手里，这样保护了同学的隐私，这样学生更易说实话。
总之， 班主任工作博大精深，随着社会的发展，学生的变化，班主任工作也要随着改变。通过我所任班主任的经验与总结，做到以上九个方面，我所教的班取得了丰硕的成绩。
一、 抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就向学生宣读《中学生守则》、《中学生行为规范》使学生懂得如何做，同时结合校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。一学期来我班学生都能遵守学校的各项规章制度，未出现重大的违纪违规行为。
二、 抓好知识质量
由于我班学生特点是成绩优秀学生偏少中等成绩学生较多差生较少，大多数的学生学习积极性不高。所以如何调动学生的学习积极性，提高学习成绩是迫在眉睫的事。本人通过教育明确学习目的，端正学习态度，并通过班会《交流学习心得》向学生介绍科学的学习方法，让学生明白今天的学习是为了明天的工作打下扎实的文化基础。随时表彰先进，让学习上取得成绩的学生带动后进生，使学生形成你追我赶的热潮，从而使学风形成。学生的学习成绩稳步前进。
三、 对学生进行思想品德教育
（1） 思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
（2）对学生进行量化考核。按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
（3）上好每周一次的班会课。让班会活动内容丰富、形式多样，学生积极参与。同时结合当前形势有计划的开展几次主题班会。通过班会活动，强学生的思想品德教育、集体观念教育，教育学生要有助人为乐、拾金不昧等品德。
（4）随着高中生思想的成熟，还应该注意学生谈恋爱，因此还应该帮学生树立正确的恋爱观和价值观。
四、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
（1）选拔培养班干部。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
（2）增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。同时搞好班上每一次活动，尽可能让全班同学参加。
五、 认真做好家访工作，争取家长配合，共同做好学生的教育工作
家长作为孩子的第一任教师对学生的一生起着非常重要的作用，作为一名教育工作者，要想对学生进行有效的、有的放矢的教育，就必须了解学生的家庭情况和家长的思想观念。與家长配合教育学生是一种不可缺少的教育方法，让家长知道自己的孩子在学校表现如何，商讨如何教育好该生。经常与家长联系，随时了解学生在家中的情况和思想动态，根据学生个性，依靠家长的帮助，双管齐下，力争教好每一个学生。例如：我班后进生曾伟日常行为散漫，经常两边欺骗，在家中骗家长的钱，在校又欺骗老师，但通过家访，家庭、学校双方相互联系，控制了他的日常行为，在他的转化过程中家访起到了一定的作用。
六、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。同时注重与学生思想的交流经常与学生思想交流，采用谈心，写“思语”的形式与学生沟通，做到有问题及时解决。我每周让学生写“思语”，认真批阅，与学生零距离交流。使得与学生相处更融洽，同时使学生更加信任老师，做到学生思想与老师思想的密切交流。而且发“思语”时都是发到每个同学手里，这样保护了同学的隐私，这样学生更易说实话。
总之， 班主任工作博大精深，随着社会的发展，学生的变化，班主任工作也要随着改变。通过我所任班主任的经验与总结，做到以上九个方面，我所教的班取得了丰硕的成绩。