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医学教育就是精英教育，八学制教学是适应社会对高层次、高素质医学人才需求而建立的医学生培养体制，是建立在五年制医学生培养的基础上探索医学高端人才培养的综合模式。八学制医学生教学培养目前正处在探索阶段，没有形成统一的培训方案，本文就对八年制学生的眼科学教育改革进行了总结，思考从外语专科沟通能力的培养，眼科临床科研意识的建立和科研思路的开拓及开阔眼科前沿视角三个方面进行八年制眼科学教育改革，为进一步完善培养方案提供经验。