【摘 要】
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在课堂教学中,如何倡导和培养学生主动学习、乐于探究、勤于思考、积极质疑的学习习惯,从而在知识和能力形成的过程中升华学生的情感、态度、价值观,实现有效教学呢?我认为,
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在课堂教学中,如何倡导和培养学生主动学习、乐于探究、勤于思考、积极质疑的学习习惯,从而在知识和能力形成的过程中升华学生的情感、态度、价值观,实现有效教学呢?我认为,要实现这个目的,就要实施疑问式教学。一、丰厚知识,奠定基础学,然后知不足;非学无以广读。学生在学习过程中不能发现问题,或在课堂教学中不会提出问题,一个非常重要
In class teaching, how to advocate and cultivate students ’active learning, willing to explore, diligent in thinking, and actively questioned the learning habits, so as to sublimate the students’ emotions, attitudes and values during the formation of knowledge and ability to achieve effective teaching? That, in order to achieve this goal, we must implement the question-based teaching. First, a wealth of knowledge, lay the foundation of learning, and then lack of knowledge; non-school without extensive reading. Students in the learning process can not find the problem, or in the classroom teaching will not ask questions, a very important
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地震是一种自然现象,它伴随地质构造运动而发生。但地震不是均匀地发生于地球各个部位,而是明显地受各地区的地质构造条件及其活动方式和强度所控制,它主要发生于地质构造活
新课改作为教育改革的大势所趋,对很多传统教学理念和教学模式提出了质疑。这要求我们任课教师加深对新课改的理解,在课堂开展中实践并运用。以学生为中心展开教学活动,注重
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目的:分析疼痛护理方案在老年女性骨质疏松护理中的临床应用意义。方法:现将2018年9月至2019年9月本院收治的48例老年女性骨质疏松患者进行分组护理干预,分组方式为电脑随机
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目的:研究主动脉夹层术后患者发生低氧血症的原因以及相应护理措施。方法:选取本院2016年6月至2019年6月治疗的28例主动脉夹层手术患者。将参与本次研究的28例患者平均分成两
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【正】 众所周知,自人类进入父权社会以后,妇女便顿失昔日的殊荣而一落千丈,跌入社会的底层;男人则迅速成为社会的宠子,享有无比的权利和地位。这种男女关系的换位,反映在婚