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从教育生活化的视角审视智力运动,其价值体现在它源于生活而植根于生活,以独特的方式丰富和满足人的精神世界。它通过棋之品行、棋之思想、棋之变化、牌之协作等影响人的思想和行为;并在潜移默化中不断开发人的智力潜能,在激烈的非肢体＂对抗＂中使个体得到生存技能的塑造。它所承载的文化内涵体现了不同民族主流文化的价值取向。对当前我国智力运动发展的新变化、新形势进行思考,提出建议。