硬膜外阻滞分娩镇痛的临床护理

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinshouji1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析探究硬膜外阻滞分娩镇痛的临床护理效果.方法:选取2019年1月至2020年1月本院收治的76例分娩孕妇为研究对象,借助数字抽取法将其分为对照组和研究组,对比两组患者产程时间.结果:研究组产妇总产程时间少于对照组;研究组产妇临床护理满意度高于对照组.结论:硬膜外阻滞分娩镇痛结合临床护理能够缩短产程时间,减少分娩孕妇疼痛感,有助于母乳喂养,值得临床推广应用.
其他文献
联合国教科文组织确定的21世纪人才培养的标准,一言以蔽之,就是要有独立而健全的健康人格。对此《语文课程标准》在总目标中作出了明确规定:“在语文学习过程中,培养爱国主义情感
重症胰腺炎(severe acute pancreatities,SAP)是由多种病因导致胰腺腺体组织肿胀,细胞出血、坏死等,进一步发生胰腺周围渗液等,损伤机体其他组织脏器.重症胰腺炎患者多为爆发
编者按  如何提高小学语文教学质量,实现师生的共同成长?昆明滇池度假区实验学校副校长隋晶带领其工作室的团队进行了构建小学语文学习生态圈的探索。隋晶老师提出了“发现—习得—运用”的策略,另外三篇文章,结合教学实例,分别阐释了如何以“发现”“关联阅读策略与写作”“思维可视化”等方法打造语文生态课堂。期望本期四篇文章能给读者带来启发。  【摘 要】小学语文学习生态圈的建构过程是通过“发现—习得—运用”的
目的:研究分析面神经炎病人的康复护理效果.方法:将96例面神经炎病人分为观察组(n=48)与对照组(n=48),对照组病人实施常规面神经护理,观察组实施综合康复护理干预,对比两组病
目的:观察护理干预对急性心肌梗死伴发心律失常患者的临床效果.方法:选30例急性心肌梗死伴发心律失常的患者平均分两组,常规护理为对比组,有效护理干预为干预组,对比分析对比
目的:观察妊娠期高血压的护理效果.方法:抽选72例自愿参与本次研究的妊娠期高血压患者,将所有患者随机划分为对照组与观察组各36例,其中对照组患者予以基础护理,观察组患者予
目的:子宫动脉栓塞术后常见并发症是疼痛,围手术期护理对于缓解疼痛的疗效分析.方法:选取2017年-2019年6月在我科住院,采用子宫动脉栓塞术治疗瘢痕妊娠的患者共84例作为研究
《劝学》中说“积土成山风雨兴焉,积水成渊蛟龙生焉”,告诉我们学习中需要点点滴滴的积累,教学的过程中就需要教师能够引导学生做好知识积累,通过基础的词汇、成语典故、名言警句
本文主要分析了我国在现阶段的发展情况下,外科护理工作中的潜在风险,以及对造成这些风险的影响因素进行深入地分析和探讨,并有效地提出了降低此类风险的措施.对部分外科手术
期刊
在国家深化教育改革的新形势下,将小学语文教学和生态课堂教学模式巧妙结合,能充分发挥小学语文的教育作用.本文以语文课堂的生态特征——“发现”为研究切入点,结合部编版三