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朗读作为中学语文的教学手段和重要方法，历来是课堂教学中不可缺少的重要一环。但是，如今的初中语文课堂，不时会出现课堂气氛沉闷、学生不愿学，或“走过场式朗读”的现象。课堂中的朗读和表演性质的朗诵是有区别的，教师良好的带动和指导不仅能调动学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，还能实现良好的教学效果。
用声音传达美妙的世界--以朗读激发学生语文课堂学习的兴趣
【摘 要】
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朗读作为中学语文的教学手段和重要方法，历来是课堂教学中不可缺少的重要一环。但是，如今的初中语文课堂，不时会出现课堂气氛沉闷、学生不愿学，或“走过场式朗读”的现象。课堂中
【机 构】
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梧州市第一中学
【出 处】
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教育观察（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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