零用钱与在校时间

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  我所在的是一所农村寄宿制中学,班上有超过一半的学生来自农村。由于学校宿舍不足,有大约1/3的学生在外租房。
  当高一(4)班班主任没多久,我就给学生布置了一道作业:记下自己一周所有的开销,每周上交一次。活动持续了整整一个月。
  整理记录发现:每个学生平均每周花费50-60元。校外租房的由于要买米、买菜、交水电费等,消费高于住校生和走读生,男女生消费基本持平。周消费最高的已接近200元,最低的为0,父母都在外打工的学生零花钱最多。
  今年是高三,对此那张消费表,我发现了一个有趣的规律:当年花费居于顶端的几个人早已不知所踪。父母在外打工的同学即使坚持了下来,学习也像代表开会,只列席不发言,仿佛学习与已无关。
  义是最早辍学的,因为有网瘾,从报名那天开始,从未在学校呆满一个星期,为了找他,我曾经一晚跑过多家网吧。联系家长,父亲大倒苦水:生病躺在床上,做儿子的非但不过问,嫌给的钱少了站在一旁不愿离开,他忍着伤心把买药的钱递在他手上,儿子才有了笑颜。未到期末,义去了浙江——有老同学在那里召唤。
  娇父母长期不和,母亲当家政,与她在县城租房;父亲带着弟弟在家做木匠。她母亲曾经告诉我:丈夫对年迈的岳父母不管不问,女儿读书的开销全靠她微簿的收入。经济困难时,女儿到同学家玩至夜不归宿也由着她去。可我到宿舍检查时,管理员说娇的父亲经常周末来接她找不到人。有两次曾请宿管员代转生活费,母亲为何撒谎我不得而知。她不知道的是:女儿利用父母的矛盾两边骗钱,还在老师面前扮演受害者。班上花费的最高记录就是她创造的。
  波是个独子,由于父母常年在外打工,每周回家都是去年迈的爷爷处,上课通常是趴着睡觉,或者低着头鼓捣手上的物件,精神足了就和旁边的同学说笑,偶尔老师的话题合心意时,也会发几句言。
  维的情况是他类似,不过维还抽烟旷课,留着长长的染得黄黄的头发,一走路就在头上扑扇。每个月父母的汇款会按时打在卡上,他们的衣食是不愁的。他看不见父母的面,也体会不到父母在外的艰辛,把不惹是生非当作是对父母的回报。
  海连续两周的花费为零,据他说拿钱也没什么用处,饭在家吃,穿的也有。最大的烦恼就是某些科目太深奥,听不懂。他后来转学,重读了高一。说起成绩,他母亲脸带微笑,语气欣慰。
  菲每周只有30元零花钱,她通常要节省下10元,周末回家交给大人。她父亲身体欠佳,从农村出来后以洗车为业,收入微簿。其父说:“只要一家人在一起高高兴兴的,钱少点也没关系,我现在赚不到钱,只有节约些。”菲是个踏实且认真的学生。
  通过以上事例,我认为:没有钱万万不能,只有钱远远不够。关心孩子,不仅要看他们是否有强健的体魄,还得有一个安宁、强大的内心世界。两者结合,孩子才有了一双有力的翅膀。
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