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新课程下的数学学习过程就是一个体验数学与实际生活的联系，感受用所学知识解释生活现象、解决实际问题的乐趣的过程。如何实现这个要求？给课堂创设一个有意义的情境就尤为重要。
良好的情境成功的开始--浅谈数学教学中情境的创设
【摘 要】
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新课程下的数学学习过程就是一个体验数学与实际生活的联系，感受用所学知识解释生活现象、解决实际问题的乐趣的过程。如何实现这个要求？给课堂创设一个有意义的情境就尤为重要
【机 构】
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江西省乐平市第三小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年4期
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