【摘 要】
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给出了真空预压区四周开敞式与封闭式边界定义、两者的不同,分析了开敞式边界加固效果优于封闭式边界的原因并以三个实例说明之,给出如何将封闭式转化为开敞式的方法;柔性与
【机 构】
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中交天津港湾工程研究院有限公司港口岩土工程技术交通行业重点试验室天津市港口岩土工程技术重点试验室
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给出了真空预压区四周开敞式与封闭式边界定义、两者的不同,分析了开敞式边界加固效果优于封闭式边界的原因并以三个实例说明之,给出如何将封闭式转化为开敞式的方法;柔性与刚性密封膜同样可构成开敞式与封闭式边界,讨论了此时两种边界下差别;给出了密封墙和支挡墙的定义、功能、应用范围;讨论了水泥搅拌与旋喷桩单体墙与格栅墙的定义、功能、应用范围,前者只能作为密封墙,后者既可作密封墙也可作支挡墙.
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【摘 要】词串教学对于小学生而言，贴近儿童文学，符合儿童学习特点，生动、形象、富有情趣的“词串”非常适合低年级学生的识字教学。词串识字课堂应成为滋养学生核心素养的具有活力、具有营养的根系。本文从诵读体验、巧思妙想、立足生活启思三方面进行了有益探索，以期能在多彩的教学情境中丰富学生的语言感受能力，提升自由表达能力，强化合理运用能力，从而全面提高学生的语文素养。 【关键词】小学语文；低年级；词串教学
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