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作者结合在美国学习和工作的实践,介绍了美国大学物理教学的状况和先进经验,并针对目前国内工科大学物理教学中存在的主要问题,提出了转变教育观念,重视能力培养和素质教育,深化工科大学物理教学改革的若干思考和建议。
转变教育观念 加快工科大学物理教学改革步伐
【摘 要】
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作者结合在美国学习和工作的实践,介绍了美国大学物理教学的状况和先进经验,并针对目前国内工科大学物理教学中存在的主要问题,提出了转变教育观念,重视能力培养和素质教育,
【机 构】
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西安交通大学理学院西安710049
【出 处】
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西安交通大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1997年1期
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