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自新世纪伊始教育部下发了基础教育课程改革方案以来，全国范围内的中小学课程改革力度大，节奏快，势头强劲，高等师范继续教育应未雨绸缪，从建构课程体系方面先走一步，蓄养内功，从而在基础教育课程改革方案大面积展开之后占据主动。
未雨绸缪 蓄势待发—高师继续教育适应基础教育课改革刍论
【摘 要】
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自新世纪伊始教育部下发了基础教育课程改革方案以来，全国范围内的中小学课程改革力度大，节奏快，势头强劲，高等师范继续教育应未雨绸缪，从建构课程体系方面先走一步，蓄养内功，从而在
【机 构】
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陕西师范大学继续教育学院
【出 处】
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陕西师范大学继续教育学报
【发表日期】
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2002年2期
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